Региональный проект "Эффективный воспитатель"

Региональный проект «Разработка и апробация моделируемой профессиональной среды педагога дошкольного образования» («Эффективный воспитатель»)

Паспорт проекта «Разработка и апробация моделируемой профессиональной среды педагога дошкольного образования 

Методическое пособие в рамках реализации проекта 

Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации 

Работаем по программе «Мозаика» авторы: В.Ю. Белькович, Н.В. Гребёнкина, И.А. Кильдышева.

В рамках реализации регионального проекта «Разработка и апробация моделируемой профессиональной среды педагога дошкольного образования» («Эффективный воспитатель») в учреждении с 2017 - 2018 учебного года в младшей группе реализуется ООП ДОУ, разработанная на основе программы "Мозаика" авторы: В.Ю. Белькович, Н.В. Гребёнкина, И.А. Кильдышева.

Программа «Мозаика» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), утверждённого Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155 г. Москва.

Программа «Мозаика» включает в себя совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития (далее-образовательные области) - социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому.

Задачи по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области.

Программа определяет целевые ориентиры, содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена, в соответствии с требованиями ФГОС ДО, на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Программа представляет собой как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).

"Образовательная деятельность в режимных моментах с использованием развивающего оборудования ПМК Мозаичный парк"